la Rosa – Biblioteca specializzata di Fondazione Mondadori

Abstract: Il volume è il catalogo della mostra realizzata in occasione dell’80esimo anniversario della promulgazione delle Leggi Razziali da parte del governo fascista del Regno d'Italia. Attraverso materiali in gran parte inediti e originali, provenienti da archivi e collezioni private, l'esposizione percorre gli anni dal 1938 al 1943 nei quali si realizzò la persecuzione antiebraica. Sono messe in evidenza le biografie di alcune decine di ebrei italiani, suddivisi per professioni o gruppo di appartenenza, che furono allontanati dal lavoro, dalla scuola, dalla società. Dagli scrittori ai musicisti, dai medici agli ingegneri. Ma anche i piccoli imprenditori o ancora membri dell’esercito cacciati dal servizio. Senza dimenticare gli uomini di sport. "Vite spezzate", in alcuni casi fino alle estreme conseguenze. Ci fu infatti chi lasciò la patria per procacciarsi altrove un futuro o chi si tolse la vita con la famiglia come Eugen e Arthur Kürschner - profughi della Germania nazista - che da Taormina così scrissero, il 2 marzo 1939: «Oggi è arrivato il momento: noi tutti quattro moriremo volontariamente-involontariamente. Il mare profondo ci accoglierà in maniera più gentile che tutti gli alti governi dei paesi che ci circondano. Riempiremo le nostre tasche con pietre, per non ritornare più a galla. La nostra decisione è stata presa già mezzo anno fa. Ci è stata resa più semplice dalla coscienza di aver fatto una vita sempre onesta e contenti di lavorare, a volte coronata anche da successi e di non aver mai fatto a nessuno del male…» Il ritratto di Giuseppe Bottai è conservato nell'Archivio Bottai presso Fondazione Arnoldo e Alberto Mondadori. (Abstract FAAM a cura di Maria Elena Daverio)

Abstract: La crisi della scuola è diventata un comodo luogo comune negli ultimi anni per liquidare il problema dell'educazione in Italia: si parla tanto e con rassegnazione di edifici fatiscenti, di insegnanti frustrati, di studenti violenti o condannati all'eterna ignoranza. Oppure, per rispondere a questa crisi ci si richiama nostalgicamente alla scuola che fu, quella dei maestri unici e della sana disciplina, e si approntano in quattro e quattr' otto riforme che cerchino di porre la scuola al passo con la società. Con ?La scuola è di tutti?, Girolamo De Michele (scrittore di fortunati romanzi noir, studioso di filosofia, ma soprattutto insegnante) sceglie una strada opposta. Dipinge un ritratto serio, non macchiettistico né catastrofistico, della scuola così com'è. Combinando strumenti statistici e prospettive teoriche di grande autorevolezza: con l'esperienza di chi lavora da anni tra i banchi di scuola, riesce a sfatare gli stereotipi sulla scuola stanca, inutile, e senza futuro; e ci porta a immaginare come gli studenti di oggi saranno forse capaci, in un giorno non lontano, non di adattarsi a questa società ma di trasformarla profondamente dal suo interno.